dijous, 15 de juliol de 2010

GOLF A L'ESCOLA, SI O NO?

De fet, aquesta seria la gran pregunta. Al principi, quan vaig integrar l'esport del golf/pitch & putt al temari d'Educació Física hi va haver alguns alumnes, alguns pares i fins i tot alguns companys professors que em recordaven a quina escola estava treballant... Com si a un centre públic només poguéssim jugar al futbol! Per aquest motiu em vaig plantejar tres objectius ben simples, de manera que em servissin de guia pel meu treball i que fossin, a mig termini, l'indicador per saber si la cosa funcionava o no.
Tres objectius tals com:

  • donar a conèixer un nou esport per la majoria dels alumnes (tal vegada, l'esport més antic que existeix)
  • trencar els prejudicis que hi ha a l''entorn del golf / pitch & putt
  • oferir una visió més acurada sobre la relació que hi ha entre el golf / pitch & putt i l'ecologia

Onze anys després, l'experiència em diu que SI, que el golf a l'escola funciona, i funciona molt bé. Això ens hauria d'animar a continuar per aquest camí, per buscar totes aquelles modalitats esportives no majoritàries (que són la majoria...) per ampliar els repertoris esportius dels nostres alumnes.
Si nosaltres no ho fem, la tele no ens treurà d'aquí...

divendres, 9 de juliol de 2010

FORAT 1. COMENÇA EL PARTIT!

l'atzucac del golf...
Ja hi som! A veure si serem capaços de fer funcionar això en el temps i en l'espai... Un partit són 18 forats, i la constància, la serenor, el treball i les ànsies de superació seran allò que podrà garantir l'èxit. I aquest partit va pel mateix camí.